sexta-feira, 29 de outubro de 2010

Mídia e Serviço Social: os meios de comunicação social como instrumento de trabalho para os assistentes sociais.


A proposta da comunicação como instrumento de trabalho para o Serviço Social, projeta-se nas três dimensões prático-crítico do instrumental: técnico-operativo, teórico-metodológico e ético-política do serviço social, estas que concebem um profissional capaz de produzir respostas às demandas da realidade histórico-social.
Essas três dimensões de competências nunca podem ser desenvolvidas separadamente – caso contrário, cairemos nas armadilhas da fragmentação e da despolitização, tão presentes no passado histórico do Serviço Social (Carvalho & Iamamoto, apud SOUZA, 2008, P. 122).

 Desse modo, a discussão  impetrará uma análise dialética com a ampla área dos meios de comunicação social, abordando elementos como: cidadania, direito de expressão, Questão Social e observar como estes se apresentam e se relacionam. Além dos referenciais pontuados na Política de Comunicação¹ do conjunto CFESS/CRESS, no sentido de projetar o saber técnico-operativo profissional para as categorias acima citadas em relação com as diretrizes postas pela Política de Comunicação.
Outro ponto é a dialética representada no interior do sistema capitalista, na qual o serviço social se insere. Nesse caso é importante caracterizar a racionalidade da mídia dentro da sociedade capitalista e pontuar aspectos relevantes no qual essas duas categorias se relacionam – Mídia e Capitalismo, observando a forma como estão organizados os meios de comunicação e estes em concernente ao capitalismo.
A discussão sobre a mídia demanda uma representação histórica. Uma análise breve perpassando pelo desenvolvimento da “prensa gráfica até a internet”, isso significa mostra os contextos sociais no qual tais aspectos se desenvolveram.
Todavia, a pesquisa perpassará no entendimento sobre como o Serviço Social se utiliza da mídia como aparato instrumental. Desse modo, para chegar a tal entendimento será necessário explanar um estudo sobre a mídia e suas categorias para assim projetar-se na relevante questão:  Podem os assistentes sociais se utilizarem da mídia como instrumento de trabalho com cariz educativo e  político-crítico,  sendo esta tomada  pela classe  dominante  como meio de distorce e mistificar a realidade? È por essa questão  que a  dissertação se  desenvolverá na tentativa de  explicitar os  elementos que compõe o instrumental do Serviço Social sobre a mídia na base da racionalidade crítico-dialético  e discutir de forma analítica o poder das grande empresas que forma a grande imprensa midiática – eletrônica e impressa.
Com tudo “A comunicação consiste, assim, numa das mediações que devem integrar doravante a informação e atuação profissional do assistente social, como requisito do tempo presente e futuro.” (APOLINARIO & LEE, 2009, p.28). Reconhecendo assim, a comunicação uma problemática atual e relevante para entendimento dos fenômenos sociais esses denominados de Questão Social pensados na ótica da mídia em relevância ao sistema capitalista de produção e consumo. Além de referenciar o projeto ético-político² do Serviço Social como instrumento para identificação o reconhecimento do compromisso com a autonomia, a emancipação e a expansão dos indivíduos a favor e reconhecimentos de seus direitos sociais estes que diante ao sistema não encontra espaço e reconhecimento de suas necessidades sociais.
NOTAS
¹ Sobre a Política Nacional de Comunicação, esta que foi criada em 2001, através de encontros da categoria e debates sobre a temática da comunicação acarretando em sua elaboração. (APOLINARIO & LEE, 2009, p.25)
Referênia
FIGUEIREDO, Kênia Augusta. O assistente social na era das comunicações. In: APOLINARIO & LEE (Orgs.), Mídia, Questão Social e Serviço Social. Ed. São Paulo: Cortez, 2009. p. 344 – 357.

SOUZA, Charles Toniolo de. A prática do assistente social: conhecimento, instrumentalidade e intervenção profissional. Rio de Janeiro: [ s.n.], [2008].


Crença em Deus e análise da música “Se eu quiser falar com Deus”

Lucas Melo de Abreu Júnior*
Lucas_mello290@hotmail.com

RESUMO:     Este artigo tem a finalidade de comentar sobre uma ideologia da maioria das pessoas inseridas em perspectivas religiosas, nesse caso me refiro à crença em Deus. Minha intenção é expor a retórica da ética cristã, meu objetivo é fazer uma breve amostra sobre o surgimento e os instrumentos utilizados para disseminar a crença em um ser  que “tudo pode” (Deus), além de ter como interpretação e análise uma produção artística referente a uma música de Gilberto Gil, cujo nome é “ Se eu quiser falar com Deus”.

PALAVRAS CHAVE

Deus. Crença. Fé. Filosofia. Instrumentos.

Abstract

This article aims to comment on an ideology of most people engaged in religious perspectives, in this case I mean the belief in God. My intention is to expose the rhetoric of Christian ethics, my goal is to make a brief appearance on the sample and the instruments used to spread the belief in a being that "anything goes" (God), in addition to interpretation and analysis as an artistic production referring to a song by Gilberto Gil, whose name is "If I want to talk to God."
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KEYWORDS

God. Belief. Faith Philosophy. Instrument.


Introdução

A crença em Deus foi passada de geração por geração, aprofundando os conhecimentos e os dogmas da crença/fé. Cada tipo de sociedade tinha suas formas culturais de vêem e praticarem suas crenças baseadas naquilo que se ensinava. Os instrumentos para tal doutrinação eram variados de acordo com cada povo, sejam os letrados ou os iletrados, todos tinham sua forma de conhecer e ensinar. A fé é sempre referenciada como base da crença inquestionável em Deus.
Sobre a música de Gilberto Gil  “Se eu quiser falar com Deus”, pode-se observa uma das várias formas de como a crença se manifesta e se dissemina pela ideologia das instituições, mas hoje podemos  identificar  que  a  crença  se  manifesta subjetivamente, pois a informação e as idéias estão mais claras e a democracia da livre escolha ideológica esta presente e tornou-se fundamental na vida das pessoas. A exemplo o compositor e cantor Gilberto Gil que, escreveu sua própria opinião sobre Deus, agradando ou desagradando há alguns.

A Crença em Deus   

            Para compreender a crença projetada sobre um ser transcendental, é preciso compreender fatores históricos que deram bases para essa crença, fatores como: meios de produção, consumo e a necessidade de organizar a massa para o trabalho, estes fatos estão presentes, precisamente na Idade Média. Além de referencia as instituições e os instrumentos utilizados para a formação ideológica da crença em Deus neste período.
            Várias idéias se formaram sobre a existência de Deus,  segundo muitos teólogos, se idealiza Deus como um ser perfeitamente bom, distinto, independente do mundo, onipotente, onisciente, onipresente¹ e criador do universo. Tal definição é considerada clássica, pois desde Idade Media se concebia a imagem de um Deus como um ser todo poderoso.
            A historia contribuiu para a constituição da crença, este que através das instituições (igrejas) utilizou da intelectualidade e da persuasão para introduzir nas sociedades a ideologia de um ser que esta acima de tudo e, naquela época ele era, referenciado como criador da terra. A idéia sobre a criação da terra se deu pelo fato do desconhecimento da existência de outros planetas, ou seja, do universo, pois pode-ser observa que nas idéias modernas: Deus é criador do universo, pelo fato do homem ter descoberto o universo, logo  a  religião apropria-se do conhecimento para explicar tal fenômeno e conceder mais poder a Deus, tornando-o um ser todo poderoso.
            Os instrumentos utilizados pela religião para consolidar a crença foi à oralidade, a criação das imagens/simbolismo – século XIV, e mais modernamente a constituição da bíblia. O sermão conhecido na época de cristo era um meio muito importante de disseminar a informação e é utilizado até hoje – de forma mais sutil, para orientar a moral e o ethos das pessoas, para que as mesmas vivam livres de pecados referentes às “ordens de Deus”. Sobre as imagens, segundo BRIGG & BURKE, “ Nas catedrais da Idade Média, as imagens esculpidas em madeira, pedras ou bronze figurando em vitrais formavam um poderoso sistema de comunicação.” (p, 18. 2006.). Nessa época, as pessoas aprendiam através das imagens, elas conheciam o “bem” e o “mal” produzido pelos desenhos ou estatuas que descrevessem situações de guerra ou de salvação, além das imagens de anjos e demônios. Sobre as imagens, naquela época, a maioria das pessoas não sabia ler, logo os responsáveis pela disseminação/persuasão/retórica, além de se  utilizar  as  estatuas  e  desenhos,  produziam rituais  de  fé  para  lembrar  sobre a
história do mundo através dos dogmas da igreja. A bíblia foi um instrumento  de  disseminação em massa da ideologia cristã, seu conteúdo é referente a passagens de apóstolos, que segundo eles são palavras de Jesus filho de Deus. Mas o que se sabe até então é que,   a bíblia é um livro criado pelo homem de relatos de outras pessoas e transcritos por outros que traduziram ao seu modo. O que dificulta a compreensão desse livro e torna sua veracidade questionável é a complexidade que ele traz, desde sua origem até sua construção que foi gradativa com fundamentos em relatos não comprovados.
            Portanto, o que se sabe é que a crença foi produzida  paulatinamente por pessoas diferentes, com culturas diversas, além das cargas ideológicas diferentes. A questão da fé é substrato fundamental para a religião cujos conhecimentos se fundamentam na fé², e é a fé, segundo tal perspectiva que dar bases para o entendimento das coisas espirituais. Pode se dizer, que a fé não é uma ciência, pois a ciência estuda fatos naturais vivenciados e comprovados e a fé é filosófica e idealista, onde sua comprovação esta em um Deus presente em todas as coisas, sem limite de tempo e espaço e o ponto principal, sem contestação.
           
Análise da música  “Se eu quiser falar com Deus”, de Gilberto Gil (1980)

            A música retrata crenças e valores subjetivos daquele que a escreveu, que nesse caso foi Gilberto Gil. Porém, não cabe tentar explora o fator subjetivo para a construção da letra da música, pois é claro que todas as pessoas têm suas idéias e visões de Deus diferentes, prova disso é este trabalho do compositor/cantor Gilberto Gil.
È importante pontuar que o tipo de gênero textual que a música apresenta referencia-se em sequências injuntivas, pois a música

[...] apresentar prescrições de comportamentos ou ações sequencialmente ordenadas, tendo como principais marcas os verbos no imperativo, infinitivo ou futuro do presente e articuladores adequados ao encadeamento sequecial das ações prescritas. (KOCH & ELIAS, p. 68. 2009)


            O Deus que a música expõe é um  Deus indefinido, pois é notório que as referências que a música expressa são “técnicas” de como chegar a esse Deus. Em toda a  música  pode-se  observar  a  complexidade  para chegar  a esse encontro, esse Deus é
difícil, como é colocado na segunda estrofe:

Se eu quiser falar com Deus Tenho que aceitar a dor
Tenho que comer o pão
Que o diabo amassou
Tenho que virar um cão
Tenho que lamber o chão
Dos palácios, dos castelos
Suntuosos do meu sonho
Tenho que me ver tristonho
E apesar de um mal tamanho
Alegrar meu coração (GIL, 1980).

Ao finalizar a segunda estrofe todo o sofrimento é aliviado com a “Alegria no coração”(24º estrofe), mesmo com essa alegria o percurso é longo e complicado, necessitando muito do individuo para que no fim, como coloca a última estrofe da música,  tudo que foi feito não “vai dar em nada” daquilo que se “pensava encontrar”
            Portanto, a música  expressa uma idéia de Deus indefinido e que para se chegar a um dialogo com ele é preciso passar por situações difíceis e renúncias de várias coisas tanto materiais quanto espirituais, pois a condição dura necessária a esse encontro é finalizada com o percurso de aventura e dificuldades que no fim não vai dar em nada daquilo que se esperava.

Considerações finais

            È importante entender que a crença em Deus é subjetiva daqueles que constrói seus próprios conhecimentos, mas é inegável que a historia da religião foi sombria e injusta, não pontuada aqui de forma direta, mas de forma sutil pelos instrumentos de disseminação ideológica que impuseram a crença nas pessoas, estes instrumentos criaram os personagens do bem e do mal que solidificaram a crença na fé incontestável de um ser onipresente dono de todos e de tudo.
            A música, de Gilberto Gil em relação à crença, mostra que as idéias sobre Deus vária, dependendo do conhecimento e interpretação que os teístas vão ter, nesse caso as interpretações podem agradar ou desagradar, pois todas as pessoas são livres para refletir sobre o que quiser não podendo ser forçada a ver as coisas como verdades absolutas, mas sim como reflexão daquilo que se conhecer.
            Portanto, para o desenvolvimento deste artigo foi consultado o livro organizado pela professora Rita Firmino “Orientações metodológicas para produções  de trabalhos acadêmicos”, além da música de Gilberto Gil, “Se eu quiser falar com Deus”, que foi de muita importância para o desenvolvimento do trabalho.

Notas:


* Aluno do Curso de Graduação em Serviço Social da Universidade Federal de Alagoas – UFAL, Campus Arapiraca – Pólo Palmeira dos Índios.

¹ Onipresente é a forma como é entendi Deus em todas as idéias e conceitos.
² Fé, aqui entendida como método utilizado para referencia a crença em Deus.


Referência Bibliográfica

BRIGGS, Asa; BURKE, Peter, A Social History of the Media. Tradução de Maria C. P. Dias: Ed: São Paulo – Zahar, 2ª, 2006.

Disponível em <http://www.gilbertogil.com.br/sec_musica.php?page=5.> Acesso em 11/10/2010.

KOCH, Ingedore Villaça. Ler e escrever : estratégias de produção textual / Ingedore Villaça Koch; Vanda Maria Elias. – São Paulo : Contexto, 2009.

Orientações metodológicas para produção de trabalhos acadêmicos / Ana Rita Firmino Costa ... (et al) ._ 8. ed. rev. e ampl. _ Maceió : EDUFAL, 2010. 113 p.: il.

quinta-feira, 19 de agosto de 2010

Cultura midiática: crítica ao programa “casos de família”

Programa exibido todas as tardes.
A televisão deveria ser um espaço democrático de comunicação e de debate crítico da questão social. Quando se fazem presente esses debates em canais abertos se transformam em palco de peças cómicas. O exemplo desses espaços é o programa “casos de família”, apresentado pelo “SBT”.

É Necessário pontuar que, as relações midiáticas se resumem em relações capitalistas (produção e consumo), já que as redes de comunicação são empresas que visão lucro. Desse modo, as emissoras e seus respectivos programas tendem a prender o telespectador em seus canais de várias maneiras, até ridicularizando questões serias.

È importante observar que, a cultura midiática influência na construção da cidadania, então é necessária tér cuidado com o que se ver na TV.

No dia, 13 de Agosto de 2010, foi exibido mais um caso no programa do "SBT" – casos de família que aborda discussões sobre: cultura, género, sexualidade e etc. assuntos que se fazem presentes no âmbito familiar. No fim de cada debate um profissional de psicologia dar seu parecer sobre as discussões apontando os erros e os acertos nos diálogos. Neste dia, o programa exibiu a temática “Meu Namorado é uma Mulher”, que abordou a Homossexualidade entre mulheres.

Nas Discussões, se fazem presentes familiares que convivem com estas realidades, onde são apontados opiniões, tanto da aceitação quanto daqueles que não entendem a realidade e o estilo de vida daquelas pessoas(expressão do preconceito). O desenvolvimento do quadro se dar por opiniões, essas opiniões são discutidas pelos dois lados, mas o que se pode observar é a circulação de conceitos erróneos sobre o assunto. Estes conceitos deveriam ser explanados pela produção de forma correta, pois se são discussões no âmbito familiar, estas devem se fazer de forma clara e racional, no sentido de contribuir na construção de uma cidadania tanto daqueles que têm suas dificuldades (homossexualidade) quanto dos que não compreendem a vida do ser humano diferente.

Uma das situações que me chamou a atenção foi o termo “Homossexualismo”, onde este é relacionado a doença e que foi utilizado varias vezes sem correção pela apresentadora. Outro fato foi às opiniões sem respeito do direito da fala, as pessoas não conseguiam termina seus raciocínios pois, eram constantemente interrompidas pelas pessoas que eram contra. Nesse momento era notória a desorganização e a falta de respeito com as pessoas, se o programa estava tentando mostra à realidade das pessoas, me pergunto: será que as pessoas que estavam assistindo conseguiram entender a questão da “homossexualidade? E mais, foi importante a discussão para, representar e entender a questão do preconceito sexual?

Temos que ter consciência de que, a maioria das pessoas que assistem as TV’s abertas às vezes não tem capacidade de reflexão daquela situação, se não passada de forma correta acaba construindo uma cidadania preconceituosa sem respeito com o próximo, descontextualizando a verdadeira realidade. Portanto acaba não valorizando esses espaços sociais que deveriam ser utilizados para levar conscientização e educação para as famílias.

Lucas Melo.




sexta-feira, 13 de agosto de 2010

Serviço Social e Mídia

Embreve estarei postando uma pesquisa feita entre mídia e serviço social. Tema muito abordado e discutido na atualidade.
Então, Aguardem!
Um Abraço.
Lucas Melo.